高中历史古代大事年表 2019高中历史必背时间表 大事年表归纳

历史年代 2021-02-22139未知admin

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  3、全面理解和说明春秋到战国时期我国由奴隶到封建制度确立,割据,民族融合局面出现的历史发展趋势在、经济、文化上的表现。

  5、商鞅变法的背景,内容,作用和实质(是在经济,上确立了封建制度。是怎样体现和完成春秋战国以来的历史发展趋势)。

  6、战国时封建经济发展的具体成就(铁器、牛耕、水利、手工业和商业)。

  7、百家争鸣局面出现的原因,流派,内容,结局。注意,和法家。

  9、孔子(重点)、荀子,孟子,韩非和屈原。

  说明:先秦时期多年未出大题,一定要注意复习到位,特别是百家争鸣,春秋战国的发展趋势。此阶段也可以和秦汉或者明清时期结合起来考察。

  秦汉多民族大一统的封建的形成、巩固、问题和演变成

  2、秦始皇建立和巩固和的措施。

  6、理解和评价、独尊儒术。董仲舒的思想背景,内容,作用。

  7、自春秋、战国经秦到西汉思想的变动和影响。

  10、造纸术,地动仪,张衡,,王充,司马迁和《史记》,数学和封建教育。

  11、秦汉出现的封建的问题及表现。(土地兼并、、思想)

  12、秦汉是对后世具有开创性的朝代,秦汉奠定了我国后来2000年封建的基本格局,基本特点。如何理解?有那些史实?(的国家格局;君主的格局;多种土地制度基础上的的封建小农经济格局;以汉族为主体的民族融合的多民族格局;对外交流的格局;以为主体重伦理的思想格局;以应用技术为主的领先世界的传统科技与文化格局。)

  3、全面细致的识记大运河的分段、起止点、沟通河流。理解大运河开凿的原因,影响。正确看待历史上不同人物对大运河的评价。

  4、多方面(从者作为,从制度,从科技,从水利,从民族交往,从中外交流等)唐朝前期盛世局面形成的原因和。

  6、深入理解三省六部制,科举制,均田制,租庸调制的实施原因、目的,作用和其间的联系,后来的。

  7、全盛时期的表现(经济、、民族、对外、文化。)贞观之治和开元盛世。

  9、唐和边疆民族关系的史实,共性。与汉民族关系的异同点。文成公主和金城公主入藏。

  10、唐朝对外交往和汉的不同之处及其成因。对外交流的具体史实。

  12、多方面唐朝由盛转衰的历史原因和。

  13、唐文化:唐诗、韩愈和柳元。莫高窟,绘画,书法,封建教育,医学,孙思邈和《唐本草》。

  说明:历来是高考之重点和热点区域,应注意。核心是盛与衰。

  五代十国辽宋夏金元封建国家的;的加强;多民族的对峙、交流和民族大融合;应用科技和封建文化的繁荣。

  1、宋太祖加强的措施和积极消极影响。

  2、正确看待两宋和辽、西夏、金之间的和与战。透过现象看本质。

  3、王安石变法的背景、内容和作用。正确评价。

  4、宋、辽、夏,宋金对峙图,契丹,党项,蕃汉分治的制度。

  5、元朝的历史地位(大,大融合,大制度)。

  7、三明,沈括、郭守敬及其科学成就,理学,宋词、元杂剧。

  说明:此阶段学习的重点一是的加强;一是民族关系;一是从宋太祖到王安石变法的内在联系;一是少数民族的封建化。

  明清的多民族国家的巩固和封建的由盛转衰

  1、明清君主的空前加强的原因、措施、实质。八股文,军机处。

  2、明清经济发展和资本主义萌芽的原因表现,萌芽后面临的不同经济、、外交、思想。深刻理解封建制度对资芽的阻碍。

  4、辨证郑和下西洋的原因和影响。把其与新航的开辟做比较。

  5、明清历史发展最突出的本质趋势在经济、、思想、外交上的反映。

  7、识记清朝前期巩固多民族国家、捍卫的措施。

  9、问题,郑成功收复和清。

  10、黄羲的、经济主张的背景,评价。与商鞅、韩非、董仲舒的比较。

  11、科技和文化领域的双重性和两面性。小说,思想,总结性的科技巨著。教育。(文学繁荣科技落;总结居多创新弱;居主和思想并存;交流减少转为弱势文化。)

  12、辨证看待康乾盛世与封建没落的关系。

  13、清朝的疆域。注意我国历史上对东北,西北,西南(包括),的管辖。

  说明:此阶段应注意:,资芽,没落,巩固。

  总之,一部中国古代史,的多民族的的封建国家处于世界领先。与,治世与乱朝,融合与隔阂,明主和,交流和封闭,耐人寻味。

  自1840年到2000年的中国是充满着急剧变化的一百六十年。这一百六十年可分为两个历史时期:1840年~1949年的半殖半封阶段,是一个世纪的,和探索;1949年以来是主义初级阶段,是半个世纪的曲折探索。

  1840至1949年又可分为旧主义阶段和新主义阶段。1840-1919年是:

  (1)资本主义列强此消彼长变换各种手段中国的变中国为半殖半封,并扶植不断深化这一秩序的历史。

  (2)中华民族的仁人志士为求得民族,国家和经济富强同国内外的进行了的斗争。并且在斗争中提出了不少的救国探索方案。包括地主阶级的师夷论,洋务论;农民阶级的平均主义方案;资产阶级维新派的改良维新方案,派的方案等。包括地主阶级、农民阶级、资产阶级各个派别的斗争和探索尽管由于阶级和时代的局限皆归于失败,但都作出了相应的历史贡献,而且为后人的探索提供了宝贵的财富。

  (3)在中国半殖半封的夹缝中,中国民族资本主义经济曲折生和发展着,为中国史的深刻转折提供着经济,阶级和思想条件。

  1919-1921年由于内外多种因素的作用,中国迎来新的曙光,进入新主义时期,即领导的资产阶级阶段。历经国民大,土地,高中历史古代大事年表战争和解放战争的曲折斗争,终于完成了的任务。

  这就是“我们唱着东方红,当家做主站起来”。这其中经历和外部敌人与内部左右倾的斗争,不仅完成了任务,而且把马列主义和中国的具体国情相结合,形成了独具中国特色的道-在领导下,马列毛的正确理论,团结一切可以团结的人,采取的武装斗争方法,走农村包围城市的道,向主义前途迈进---这就是毛思想。武装斗争,战线和党的领导是克敌制胜的三宝。中心问题是土地。

  上述思想在国民大中开始萌生,土地时期形成,在战争时期完全成熟,解放战争时期达到高度娴熟的程度。实践证明其确实是斗争的结晶。

  如果说建国前是史,是史,是求史,那末建国后就是建设史,是经济史,是求富强史。是人在建设主义的道上由开局不错,到误入歧又到,成绩辉煌的历史。总的内容就是建国前曲折探索形成独具中国特色的道(毛思想)赢得;建国后曲折探索形成独具中国特色的建设道(邓理论)富强。建国后的历史四个阶段(考试说明将其合成三个阶段,即56-76年合为一个阶段)。

  (1)1949-1956总的来说我国是处于一个过渡的阶段-即新主义。有前后联系相承的两个转变:1949-1952是由半殖半封的形态转为新主义,经济上由半殖半封的残破经济转为多种所有制并存发展得到恢复的新主义经济;

  上大地主大买办的转为领导的。政协代行最高的角色。53-56是由新主义为主义进入主义初级阶段的历史时期。

  经济上经过三大由多种经济并存到公有经济占据地位,工业化开始起步,形成高度集中的计划经济体制,主义经济制度建立;上第一届全国的召开和的颁布标志主义制度的确立。我国进入主义初级阶段。

  (2)1956-1966的全面建设主义时期是在曲折中探索前进的十年。总的来说成绩为主。但左的错误逐渐占据上风-最终演变成十年。

  (3)1966-1976年的内乱时期,注意同极左斗争的内容。

  (4)1978年全面,实现了全方位的伟大历史转折,在20多年的的历史新时期形成了建设有中国特色的主义道,取得伟大成就。

  半殖民地半封建的完全形成:(1861至1901)

  1、归纳洋务运动的各类内容(军工、民工、海防、人材)和作用。洋务运动的目的,失败原因。

  2、记忆洋务派开办的军民企业名称,行业,地理。民资企业的名称,行业,地理。

  3、辨证的“扶清灭洋”的两面性,反映的历史背景和农民的阶级性。(该口说明了农民的哪三个分不清:清和中国的关系;入侵和其先进文明的关系;和清的关系。)

  4、如何理解中国民族资本“先天不足”和“后天畸形”?(民族资本企业的特点:资金,技术,分布,行业;与帝封的关系。)

  5、归纳早期的特点和成因。(早于资产阶级产生;分布集中,组织性强;与农民阶级天然联盟;性强。)

  6、清那些举措了19世纪中期世界的经济和发展趋势?结果如何

  7、《马关条约》的内容、特点和危害。甲午战争对中,朝,日,远东局势的影响。

  8、归纳维新派为戊戌变法所做的思想准备,准备,组织准备。百日维新的内容和意义。

  9、维新变法的历史背景。维新派的首要目的。康梁维新思想的特点和成因。维新派与光绪帝的关系。戊戌变法的三重意义。(思想意义;意义;爱国意义。)

  10、义和团运动中农民阶级性和落后性的体现。义和团运动的功绩。

  11、比较派,洋务派,早期维新派,维新派,派在对待,侵略,清,群众等问题上的态度。

  12、比较太平和义和团运动。(起义原因,纲领,组织性,与教关系,军事活动方式,对待的态度,斗争矛头和斗争结果。斗争作用:都沉重打击中外;都列强改变侵华方式;都促使中外。)

  13、1840-1900年列强侵华特点的变化?(侵华手段在武力后盾下由商品输出到资本输出;侵华格局由以英为首合作侵华到激烈争夺形成侵华同盟;侵华方式策略由武力驯服清到打拉结合,扶植清,以华制华。每一个变化都做到能用史实说明。)

  14、1900年前后中国在列强侵华,,探索,经济发展四方面的显著特征和史实。

  答:(1)侵华:完全确立半殖秩序;①甲午战后列强侵华进入资输和瓜分阶段;②列强争夺激烈形成侵华同盟;③八国联军侵华,签定辛丑条约共同以清为代理人确立秩序;(2):清日益孤立:①对外投降出家,沦为;②戊戌变法,义和团,面目;③新政,结果适得其反;(3)探索:中华民族;①义和团运动粉碎敌计;②维新派改良爱国、进步、思想启蒙;③资产阶级逐渐成为主流。(4)发展:民资初发;①甲午战后列强投资;②清放宽;③维新变法的推动。

  15、戊戌变法和洋务运动在近代化道上的继承发展关系。

  半殖民地半封建的深化。(辛亥和北洋军阀)(1901--1)

  这一部分的历史十分重要,必须学好、吃透、弄熟。教材明显分为前后两块:一是5至1912年辛亥清王朝的内容;一是1912-1北洋军阀,派继续斗争,中国由旧向新转变的六年。学习这一部分抓住两个中心问题:其一是辛亥从兴起、高中历史古代大事年表到失败的过程;其二是抓住辛亥失败后,北洋军阀取代清成为新的代理人,派继续为的果实斗争,但屡战屡败。中国之极,但就是在一战前后的中国,由于内外多重因素的作用下,中国开始发生伟大的转折。

  在这18年中,把握以下四条基本线)扶植清和北洋军阀,加深殖民秩序:①采取间接侵华方式,以华制华,尤其是分而治之更加;②在华争夺激烈,特别是日俄和日美,其中日本一度独霸中国,但一战后被打破;③继续中国事业(辛亥和二次等);④控制和分割边疆相结合。

  (2)北洋军阀替代清,对内,对外出家:①清新政和预备立宪破产,利权,实为必然;②袁世凯篡夺清朝和果实,帝制,接受21条,众叛亲离死去。

  (3)旧主义向新主义转变:

  ①以孙中山为首的党人经过准备,武昌起义清廷,建立,但由于帝封联手,资阶软弱涣散,官僚、立宪投机,果实很快被篡;

  ②此后派又为果实斗争,皆以失败告终。

  ③资产阶级派对帝制,普及观念,解放思想,发展资本主义,启民族之蒙都功莫大焉,但由于其软弱性,不敢明确反帝,彻底反封,始终未能提出科学纲领,建立武装,组成坚强政党,发动群众建立战线,其失败也是必然;

  ④一战期间,中国具备了向新义转变的诸多条件(经济、阶级,思想等)。

  (4)经济上出现民族工业的短暂春天。它和实业救国,,新文化运动一起推动了中国历史的前进。

  1、同盟会和此前派政党的区别(,理论性,先进性。)其弱点(涣散,复杂)。同盟会后来的演变。

  2、辨证的内容的意义和局限。(它主张民族主义,但又缺乏明确的反帝态内容;它主张,但又不敢发动群众;它主张民生,但又不敢自下而上的摧毁封建土地制度。)

  4、深刻理解实业救国的形成原因,代表人物,积极作用。其结局说明了什么?

  5、归纳派为到来所做的准备工作。(宣传思想-译书,办报,著书,论战;建立团体;创建纲领;发动武装起义。)注意与维新派区别。

  6、派为果实进行的历次斗争的原因,结果。

  7、湖北军和南京临时的性质和成分。南京临时的弱点。(四方面:内部混入旧官僚和立宪派;对抱幻想;未采取彻底反封措施;缺乏群众和地方基础支持。)

  8、辛亥失败的原因。(从帝、封、官宪,自身。)

  9、一战前后中国的深刻变化(,由袁到军阀割据;由日独霸到同支配;由旧到新;经济:由春天到冬天;思想:资产阶级新文化运动批封逐渐转向主义。)

  10、中国近代民族资本主义发展的几个阶段及影响。

  11、五四运动前中国的焦点,体现,斗争的实质,和结局(两个不稳定),。

  新中国成立和主义阶段:(1949--1956)

  1、建国后面临的国内国际形势,两大任务,采取的一系列措施和结果。

  2、过渡总线的提出背景,内容,特点,执行结果。

  3、一五计划的实施条件,内容特点,实际实施的情况,取得的具体成就。

  4、过渡时期的含义和实质是什么?过渡性在,经济,思想,外交上的体现。过渡中的几个具有中国特色的创举。过渡中存在的问题。

  5、我国经济在1948-1956年的经济在状况,所有制,经济体制上的变化及原因。

  6、建国后到1956年对官僚资本、民族资本、小农经济采取的不同政策、原因和影响。

  全面建设主义的曲折征程:主义初级阶段

  1、理清1956-1999年重大事件的发展线索和联系。(包括:确立苏共东欧问题十大关系开始探索八大内容正确处理内部矛盾,开始整风少数领导掀起反右斗争形势估计严重斗争严重扩大八大二次线修改主矛结论,多快好省线全面左倾跃进展开全民大炼钢铁左倾错误泛滥。

  经济严重失调庐山会议纠左彭黄张周联盟,打成集团阶斗引入,从此后患无穷,纠左转为反右,集中破祸苏逼,造成严重困难召开七千大会,确定八字方针指导思想仍左。

  阶斗理论发展海瑞只是炮引,开始两个通知席卷全国,派全国老将帅二月,去世篡权,摔死温都尔汗总理着手调整,批林批孔总理病重,小平全面整顿,实为系统纠左,国民经济回升批邓右倾反案,全国重又混乱总理与世长辞,引发四五运动粉碎四人小帮,全国欢心两个凡是,工作徘徊不前真理标准讨论,冲破思想禁区实事求是线,战胜主义召开三中全会。

  伟大历史转折转移工作中心,实施,冤假错案,全会功绩家庭联产承包,农业空前丰收经济体制,增强企业活力全面对外,多种经济共举建设成就辉煌,综合国力提高十三大会,确立一心两点,初级阶段国情,三步实现战略四项基本原则,前进航向十四大会,市场经济理论。征程颇多艰险,高举小平理论。)

  2、熟练掌握建设主义的40多年确的探索,探索中的失误。对左的。新时期成功的探索。。

  3、八大和十一届三中全会的召开背景(国内外),内容,方针的落实情况和原因。

  4、比较七千会和十一届三中全会两次纠正错误的背景,内容和最大的不同点。(全局性和根本性。)

  5、1958-1960和1966-1976两次严重左倾在两个问题上的体现。

  6、注意1949-1999年五十年以来国民经济建设的起伏波动的原因。(好的年份是:1952,1957,1965,1973,1975,1992,1996等。差的年份如58-61,66-68,74,76,77-79,98-99等。)(主要是和的关系。98,99原因较多。)谈谈。

  7、必须记忆建国以来四个时期经济,科技成就的具体细节。

  8、建国以来外交工作的曲折历程。(四段:分为好开端-困难时期-突破---大提高。用史实说明,并注意和清,的外交地位比较。)

  9、理论形成的过程,来源,其丰富内容。思考它和毛思想的一致性。是“扬弃”。

  10、联系三农问题,注意建国以来在农村工作上的得与失。

  资本主义时代,或者叫做手工工场时代。包括资本主义在欧洲的兴起和早期资产阶级时代。又称为原始积累时代。

  1、资本主义萌芽的原因、标志、途径和影响(封建制度、推动新航的开辟和早期殖民、促使阶级分化、推动新兴资产阶级展开反封建的斗争:文艺复兴,促使自然科学的突破)。

  2、开辟新航的原因,三大航海家和航线,商业和价格*。新航开辟后对西、葡,英、法、荷、意大利、欧洲、东方、世界的不同影响。

  3、文艺复兴:自然科学的突破,和日心说有关的科学家的贡献。艺术和文学的著名人物及贡献。

  说明:是资本主义兴起的时代。资本主义工商业在欧洲兴起,新航的开辟和早期殖民活动促使欧洲资本主义进一步发展起来,早期资产阶级的反封建斗争采取了教形式取决于当时资封的力量对比。

  5、熟练掌握前英国的经济,阶级,,教状况,对比都铎王朝和斯图亚特王朝对英国资本主义的不同影响。

  6、如何重新正确理解和辨证评价英国的保守性(是必然)。并从经济、阶级、思想、旧等方面原因。

  8、从经济,阶级矛盾和矛盾,领导的性,群众的参与性,思想发动、国际等方面理解法国之于英国彻底的原因。并正确评价之。

  9、熟练掌握法国大中三个派别的活动贡献和原因。正确评价雅各宾派及其恐怖政策的两面性。

  10、结合史实正确评价拿破仑的内外活动。(内外活动均具有阶段性和两面性)

  11、启蒙思想家提出了那些学说,这些学说在早期资产阶级中是如何体现出来的?

  12、早期资产阶级以封建,确立资产阶级为任务,早期资产阶级联合,表现了相当的性,经过较为曲折反复的斗争以形式封建,以法律的形式确立了资本主义的基本原则和规范。对后来影响极大。

  13、理解《宣言》,《宣言》,《1787年美国》的意义和局限。

  结论:17-18世纪晚期是资本主义到来的时代,首当其冲的就是三大资产阶级在英法美确立了资本主义制度。当然,资制尚不成熟,封建君主的封建尽管主观目是加强封建但也反映了这一历史发展趋势;从经济上看,商业资产阶级控制着手工工场生产,重商主义和的殖民促进了原始积累;思想上看启蒙运动进一步解放了思想,并且给资产阶级破旧立新以动力和理论素养。东方落后并开始从属于。

  高考历史知识点:一战后到二战前的东世界

  一战后到二战前的东世界(1917-1939年)

  此阶段的历史相当重要,历来是高考命题的重点。此阶段又可以分为三个历史时期:(1)1917-1923:两块内容:一块是以十月为中心的世界性(三小块:,欧美,东方)一块是战后瓜分世界的分赃体系:凡尔塞-体系的确立。(2)1923-1929年:一块是苏联的主义建设,一块是“相对稳定局面”的形成和隐含的尖锐矛盾。(3)1929-1939年:一是大危机沉重打击下阵营分化成阵营和阵营;二是苏联的建设和斯大林体制;三是的疯狂扩张和大战的酝酿。总的来说是基本线索:一是由一战后的动荡调整到形成暂时稳定局面,再到大危机后新的动荡爆发新的世界大战。核心是彼此间深刻而又复杂的矛盾;一是经二月到十月后经过曲折巩固,恢复经济探索建设主义的道。一是东方的运动进入新时期,到三十年代和反结合起来。理解这一阶段的关键在于明确此阶段是在一战和十月影响下的20年。

  1、理解十月发生在的历史原因(经济、、阶级、政党、大战、演习)十月的经过(两个过渡:由资产阶级过渡到主义;由和平设想过渡到。集中体现在四月提纲中。)熟练掌握二月后的复杂形势。十月的历史意义。

  2、如何理解苏俄向主义过渡(战时政策、新经济政策)。

  3、苏联主义建设(苏联的建立、工业化和农业集体化、斯大林体制的经济特点和评价)。

  4、、凡尔赛--体系的含义,内容(宰割战败国;重分殖民地;协调大国利益和矛盾;策划反俄;建立国联)。如何评价该体系(性为主;但注意其三个积极意义?)通过该体系隐含的复杂矛盾理解其必不能持久的必然性。

  5、掌握凡尔赛和约和九国公约,四国条约,五国公约的内容和作用。理清英,法,美,日之间的关系。

  7、大危机下美德不同选择的历史原因。(经济,,思想,高中历史古代大事年表历史传统,外交,个人因素。)

  8、理解罗斯福新政的实质、特点,正确评价罗斯福新政。(经济意义,意义,理论意义。)

  10、三十年代后期世界形势的特点。各主要力量的活动和影响。

  12、理解绥靖政策的历史背景,表现,影响。

  13、世界反同盟形成的原因和过程。同盟建立后采取的重大军事行动。大战后期召开的会议的内容。

  二战后的历史总的说来是在二战和第三次科技影响下的历史。二战后的历史三个阶段:第一是战后初期两极格局的形成(1944--1954);第二阶段是60-80年代冷战和世界的深刻变化(多极划趋势出现);第三阶段是80年代末90年代初苏东巨变后世界,经济的新走势。二战后的历史四条线索:其一是资本主义阵营的稳定,高速发展,不平衡到趋于多元;其二是主义阵营的壮大,,解体到剧变,曙光(曲折发展。);其三是民族解放大胜利,殖民体系大崩溃,第三世界兴起;其四是国际关系领域两极格局到美苏争霸,两大阵营,再到冷战结束后多极化的明朗。

  1、雅尔塔体系形成的背景,体系的内容(处置;建立;划分美苏的范围)体系中的矛盾。体系的评价(积极为主--三个有利于;消极之处明显。国际格局巨变)。

  3、深刻理解战后美国采取冷战政策的原因,表现,和影响。重点马歇尔计划的原因,特点,(两个结合)作用。

  4、两大军事集团的形成(互相对峙的两大集团历史上共出现过三次:同盟国和协约国;轴心国和盟国;北约和华约。注意其相似之处和不同之处。)

  5、战后资本主义黄金时代的原因(四方面:科技;国家宏观管理;安定;剥削落后地区。)1973年危机的原因,特点,。

  6、建立的原因,发展的趋势,产生的影响(对欧洲,美国,世界)。

  7、美国霸主地位的原因,表现(经济,)。

  8、苏共二十大的内容和影响(对苏,东欧,中国,资国,世界)。

  9、东欧失败的原因。对比东欧和西欧的经济,,外交。中国特色主义建设。

  10、美苏争霸的三个阶段双方的态势,成因。在争霸的不同阶段两强和中国的关系变化。从两强争霸中得出的。

  11、亚洲新加坡、韩国等国经济发展的经验。潜在的隐患。

  12、60-70年代世界经济多极化的表现和成因,影响。

  60-70年代世界多元化的表现和成因,影响。

  60-70年代世界国际关系的四个突出特点和成因。

  13、理解苏东剧变的实质和原因。正确认识之。

  14、两极格局结束后世界是总体和经济形势的特征和表现。本次国际格局变动的特点对发展中国家的影响。

  15、世界经济的发展经济全球化和经济区域化;人类面临的共同问题;现代科学技术。

  16、注意近代物理学的突破,著名科学家的贡献。牛顿,居里夫妇,爱因斯坦,拉瓦锡,门捷列夫等。

  17、第三次科技兴起的原因、特点、影响。更多相关信息,点击 高中历史重大事件时间表

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